课程研发：北京礼仪专修学院-课件研发中心

课程名称：小学生礼貌修养专有设计课程 

课程编号：KCJS-0006.XY-006
课程描述：校园礼仪经典课程中的《小学生礼貌修养》专有设计课程是北京礼仪专修学院集二十余年独有的小学校园礼仪课程教研与大量教学活动经验提炼及结合每一次组织培训学校对教育需求而进行独有设置与专有设计；目的是在有限的课时内将教学效果的有效性最大化，每一堂课程都将依据参加本堂课学生学习的目的、需求及学时安排对课程进行菜单式的专有设计。  

      北京礼仪专修学院-《小学生礼貌修养》的课程设计极具先进性、操作性的，其教育思想理念、教学形式、课程模板及教育教法在长期的教育实践中已获得极高的美誉度和好评、已被众多各级教育机构学习、借鉴与复制…
研修导师：分设-国家研修导师级、院级研修导师、普通研修导师
导师推荐：国家级研修导师-北京礼仪专修学院创始人、院长-李柠院长
师资简介：• 中宣部国民“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪读本起草专家、“奥运加油、中国加油”赛场文明手势设计专家、中宣部国民"迎奥运、讲文明、树新风"礼仪读本起 草专家、北京市关心下一代工作委员会委员、第29届奥运会志愿者通用培训（礼仪）教材撰写专家、第13届残奥会志志愿者通用培训（礼仪）教材撰写专 家、 第29届奥运会颁奖礼仪专业志愿者专家评审组成员、 高中必修课《家政与生活技术》教材、教参主编、《一至九年级学生省情、礼仪》教材、教参主编、 著：《礼貌修养》、《公关艺术》、《现代商务礼仪与就业指导》、 著：《国际商务礼仪》（上、下）、《电话礼仪》、编委：《奥运项目规则和礼仪》   …更多内容(略)
师资简介：国家级研修导师-倪耀礼大使，中国驻休斯顿总领事、外交部台湾事务办公室副主任 、中国驻美国大使馆公使衔参赞、中国前外交官联谊会常务理事、清华大学国际问题研究所教授特约研究员      …更多内容(略)   …更多师资(略)
培训目的：传承社会责任、共筑和谐团队、掌握正确职业行为规范、塑造良好职业形象、快速全面提升自我。

课程特色：依据需求专属设计、系统课程、内容全面、针对性强、学以致用、避免空谈、双向沟通、切实提高、再造卓越。

课程形式：将通过课程学习目标设定、关键概念面授、典型案例课堂研讨及实训题、自测题的教学检查推动此次培训工作。

培训形式：一、规模讲座、课程信息容量大、有效性强
　　　　　二、全方位的课程结构，合理有效课程与课时比，力图打造社会精英；
　　　　　三、理论联系实际、避免纸上谈兵；
　　　　　四、课程互动与模拟训练结合便于消化吸收。
教学教法：理 论与实践结合，以案例分析为主，演示法、讲授法为辅，通过具体案例及动作示范充分调动参培学员的积极性，有针对性地进行授课。涉及视觉形象部分的课程内容 将采取理论与实践相结合的形式进行授课。理论性较强的授课内容将选择更多具有通过通用性、实操性的知识点进行授课，以期本次的培训更具有针对性和实用性。

系列课程：进 校仪容行为规范系列课程、校园举止行为规范系列课程、课堂行为规范系列课程、出入学校办公室行为规范系列课程、宿舍行为规范系列课程、校园内参加文娱体育 活动行为规范系列课程、学校集会行为规范系列课程、校外生活行为规范系列课程、学校少先队仪式与活动系列课程、参加校园组织行为规范系列课程、心灵成长课 程、情绪健康管理等课程…(以上课程依据小学生所在年级不同分别区设不同课程内容程度)        …更多及更加详细的课程内容(略)
众多系列课程礼仪学院提供菜单式课程纲要，如切实需要请咨询北京礼仪专修学院-短期人才培训部联系。

咨询电话: 010-64897501  010-64897502  010-64923009
课程深度：依据培训课程深度而差异。
计划学时：礼仪学院将依据培训机构或个人的切实需求进行专有学时与课程内容设计。

课程分配：理论讲授：15％；模拟训练：40％；案例研讨：15％；团队精神合作训练：10％；经验分享：10％；课程答疑：10％。
培训对象：本课程适用于教育系统的各级、各类教育机构学生的学习。
教材推荐：中央文明办-国民《礼仪知识》简明读本、《一至九年级学生省情、礼仪》、《国际商务礼仪》、《国际礼宾》等众多纸介书籍、多媒体相关信息均可参照学习。
培训费用：依据培训课时选择、研修导师的差异而差异。                                                      北京礼仪专修学院-课件研发中心